本次的课题是：认识人际界限&预防性侵害，进而了解社交界限，借助游戏和现场讨论来判断，哪些行为可以与亲密的人做，哪些是不可以的。
为了调动现场气氛，让各位“心”青年们“打破”社交壁垒，张老师邀请大家尝试进行自我介绍。起初还有几位“心”青年害羞不敢介绍，但因着现场笑声不断，后期也勇敢举手发言，自我介绍环节顺利进行~
▲社交圈
之前就有很多家长问到：我的孩子喜欢抚摸别人的身体表达喜爱，该怎么正确教育呢？
在这次的讲座中，张老师就介绍了这个互动游戏，不仅可以加深对社交圈的认识，还可以让孩子分辨哪些身体接触是与亲近的人进行的，哪些才是和陌生人进行的身体接触。
张老师还提醒家长，可以在家里印一张比较大的“社交圈”图案，挂在墙面上，经常与孩子进行这样的互动。另外还可以准备一些关于“身体接触行为”的图片，与孩子讨论：图片中行为应当放在“社交圈”的哪一圈。
讲座最后，张老师带着大家重温了今天的内容，并且还预告了下一次的讲座。在座家长表示通过老师的讲解，了解了更多的性教育知识，增强了在日常生活中对于性教育的沟通能力，学习到了一些引导方法。
而在参与讲座中，大家互相分享，相互借鉴的同时，促进家长之间的交流沟通，使得家长有了喘息放松的空间，大家都表示很期待下次的讲座~
End
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